Você é quem faz sua realidade?

Não. Mas eu contribuo de modo significativo. Todavia não majoritário. Minha realidade é feita de muitas injunções completamente fora de meu controle, por exemplo, onde, quando e filho de quem eu nasci, além de todos os acasos e coincidências que se apresentaram a mim ao longo de minha vida que me fizeram optar por escolhas que, de outra forma, seriam outras, como com quem me casei, que profissão adotei, que trabalhos exerci e exerço. Todavia parte dessa realidade, realmente, resulta de escohlas que eu fiz e faço com base em tudo o que tomei conhecimento e a respeito de que refleti e decidi.

Se eu for frequentar uma universidade pública, corre-se o risco de alguém me matar?

Esse risco existe em qualquer circunstância, mas não é maior por se estar em alguma universidade pública.

Qual é a liberdade à qual todo os seres humanos têm direito?

A liberdade de decidir sua própria vida: onde morar, para onde viajar, em que trabalhar, de que gostar, de quem gostar, com quem se casar (ou não), que religião adotar (inclusive nenhuma), que ideologia política e econômica aderir, que opiniões expressar (e não só ter sem poder expressar).

Qual é a liberdade à qual todo os seres humanos têm direito?

A liberdade de decidir sua própria vida: onde morar, para onde viajar, em que trabalhar, de que gostar, de quem gostar, com quem se casar (ou não), que religião adotar (inclusive nenhuma), que ideologia política e econômica aderir, que opiniões expressar (e não só ter sem poder expressar).

Atualmente, quais são suas composições preferidas da música clássica?

Gosto das Sinfonias de Brahms, dos poemas sinfônicos de LIzst, dos concertos para piano de Rachmaninoff, das obras orquestrais de Debussy. Também gosto muito de Tchaikovsky e Dvorak, Beethoven, Bach, Mozart e Haydn. Gosto de Wagner, Richard Strauss. É muita coisa.

http://ask.fm/wolfedler/answer/130473570845#_=_ É necessário que a pessoa já tenha um conhecimento prévio em tudo isso que você citou, se o aluno deseja entrar em uma Faculdade de Matemática? Ou basta o que é ensinando no Ensino Médio, que ao entrar, o aluno consegue acompanhar normalmente?

Isso que eu disse é justamente parte da matéria que compõe o currículo do Ensino Médio de Matemática, além de Matrizes, Determinantes, Análise Combinatória, Probabilidades e outros temas. Matemática é um conteúdo sequencial e cumulativo. Novos assuntos dependem do entendimento dos anteriores. Do mesmo modo que no Ensino Médio se precisa saber toda a Matemática dada no Ensino Fundamental, no Ensino Superior, no Curso de Matemática, se precisa saber toda a Matemática dada no Ensino Médio. Isso é normal. Sabendo o Ensino Médio (que requer o Fundamental) o aluno consegue acompanhar o curso normalmente. Mas o Ensino Médio é, justamente, aquilo que eu dissera.

Qual a diferença entre lei e teoria na ciência?

Lei é o enunciado a respeito do modo de comportamento da natureza em relação a algum particular fenômeno. Teoria é uma estrutura de relações entre definições, leis, teoremas e seus corolários no contexto de uma categoria de fenômenos que provê uma explicação fundamentada dessas relações com base em princípios que suportem todas as ligações e que proveja previsões ainda não observadas que, ao serem produzidas, se mostrem experimental ou observacionalmente concordantes com as previsões.