Um prof deu uma sugestão de que Física Moderna, na graduação, deveria ser vista desde o primeiro período até o último. Dessa forma, eles poderia assimilar melhor. Uma vez que esse assunto é o que mais reprova, junto com o eletromagnetismo. O que você acha disso ?

Não se pode basear no que reprova mais ou menos para decidir o currículo de um curso e sim no que seja mais ou menos importante saber para compreender o assunto do curso, no caso, Física. Não acho viável se abordar Física Moderna desde o primeiro período porque seu conhecimento depende do conhecimento de mecânica e de eletromagnetismo e de matemática mais avançada do que os cálculos iniciais, como equações diferenciais. Para mim a melhor estrutura, que foi a que propus quando elaborei o currículo do Bacharelado em Física da UFV, em 1980, é que se tenha dois períodos de Física Moderna introdutória no 5º e 6º períodos do curso e dois de Física Quântica mais formal, no 7º e 8º períodos do curso, em que se veriam, também, a Física Estatística e, como optativas, a Física Nuclear, a Física da Matéria Condensada, a Relatividade Geral e Cosmologia, a Astrofísica e outras. Sem deixar de ver, no 4º e 5º períodos os Métodos Matemáticos da Física.