Concordo plenamente. Considero que, no nível do Ensino Médio, todos devem entender de tudo. E que o Ensino Médio deva ser mais aprofundado e abrangente do que é. Ensinando mesmo essas coisas práticas, como eletrônica, marcenaria, hidráulica, enfermagem, mecânica, horticultura, cozinha, corte e costura, digitação, informática, música, pintura, literatura (saber escrever poemas e romances), inglês (prá valer). Imersão integral na escola nos moldes da "Escola da Ponte" de Portugal. Mas tem que entender as matérias acadêmicas teóricas também, como História, Filosofia, Matemática, Lógica, Retórica, Dialética, Geografia, Geociências, Física, Biologia, Medicina, Química, Sociologia, Economia, Administração etc. É muito? Sim, mas se tudo for feito de forma integrada e interdisciplinar, fica muito mais eficiente e eficaz. Fácil? Claro que não! Mas facilitar é, justamente, emburrecer. Tem é que oferecer desafios.
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