Como usar o envolvimento emocional para aprender?‎

Não é uma questão de desenvolvimento emocional e sim de ligação emocional com o objeto da aprendizagem. Por exemplo, se você se apaixonou pela professora. Ou se o assunto for um pelo qual você seja fissurado e queira aprender tudo a respeito, e não apenas o que precisa para fazer provas. Não adianta forçar. Ou você gosta porque gosta mesmo, espontaneamente, ou não gosta. E se não gosta não vai ter envolvimento afetivo com o assunto. Mas você pode conferir relevância não emocional por insistência em estar várias vezes estudando o mesmo tema no mesmo dia, em horas diferentes, para que o cérebro considere uma revisita e não uma continuidade. Tem que dar um intervalo de algumas horas, mas tem que ser no mesmo dia, antes que se vá dormir. O ideal é um momento de estudo teórico e outro momento de resolução de questionários, exercícios e problemas. Muito bom, também, é preparar um resumo como se fosse dar aula daquele assunto. Aliás, ensinar é a melhor forma de aprender.