Não que seja imprescindível, mas, no caso da ópera cantada em italiano, é bom entender sim. Mas isso é válido para qualquer idioma em que seja cantada qualquer música, mesmo que não seja ópera. É difícil entender muitos idiomas, mas eu acho que o sistema educacional deveria municiar as pessoas do conhecimento (isto é de saber ler, escrever, entender e falar), pelo menos do inglês, espanhol, francês, italiano e alemão, que são as línguas de maior influência cultural no ocidente. O ideal seria, também, saber russo, grego e latim, mas isso já seria um adicional. Para tal seria preciso que o processo educativo fosse de tempo integral com aulas de idiomas todo dia, mesmo que sejam só de meia hora. Assim, nos sete anos que cobrem os anos finais do ensino fundamental e o ensino médio se poderia aprender duas de cada vez, abrangendo três ou quatro anos de estudo cada uma. Por exemplo, inglês, espanhol e francês no fundamental e italiano e alemão no médio, já que o fundamental tem menos matérias. Seria só uma hora e meia de idiomas por dia todo dia. Em um sistema de estudos de período integral, os alunos poderiam ter cinco aulas pela manhã e três à tarde, considerando também, meia hora cotidiana de educação física (ginástica e não esportes).
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