Por quê os alunos bocejam tanto em aulas monótonas ou chatas?

Ora, porque elas são monótonas e chatas. Aulas têm que ser participativas, polêmicas, interativas, com muita discussão, vibrantes, cativantes, gostosas. Quem não conseguir assim fazer a sua aula não é bom professor ou professora. Mas não precisam ser caricatas e gaiatas. E têm que por os estudantes para trabalhar e pensar. Nada de assistir passivamente a exposições verbais ou a projeções de slides ou filmes. Isso é válido num contexto interativo.