Até que ponto você acredita que a crença de que se não é bom em algo influencia a perfomance? O que diria para as pessoas que acreditam que não podem ser bons em matemática ou que o sucesso dessa disciplina é para quem já nasce com certa facilidade?

De fato, achar que não se é bom em algo tem influência no desempenho do assunto. Principalmente achar que nem se seja capaz de, com esforço, dominar a habilidade e ter conhecimentos a respeito do tema. A pessoa precisa ter em mente que o que não sabe é só porque ainda não se empenhou em aprender e que pode ser capaz de aprender o que quer que seja. Isso lhe dá a confiança de que vai aprender e, assim, poderá mesmo aprender.