A didática pode ser desenvolvida?

Para isso existe, para começar, a disciplina "Didática", nas licenciaturas. Isso não é exigido dos professores universitários, mas deveria. Não se pode desculpar um professor da graduação, mestrado ou doutorado que não tenha didática, além, é claro, de domínio pleno do conteúdo a ensinar. Em adição, pode-se, continuamente, se aperfeiçoar na didática, do mesmo modo que se aperfeiçoa no conhecimento do que se ensina. Para tal, não só há que se valer dos textos concernentes a didática, que sempre se tem que estar lendo, como também do desenvolvimento dos próprios recursos que se inventa para melhorar o processo de transmissão dos conhecimentos, das atitudes, das habilidades e de tudo o que se intenta passar no processo educacional. Isso requer que o professor seja um verdadeiro professor, isto é, que tenha o desejo profundo de que seus alunos aprendam e bem e que se esforce ao máximo para que isso aconteça. Além de, é claro, ser uma pessoa entusiasmada, fascinada, fissurada, vibradora, encantada e maravilhada com o assunto que ensina.