É possível uma pessoa de Q.I médio adquirir tanto conhecimento quanto alguém de Q.I alto ou mesmo com muito esforço é impossível?

É possível. A questão é que a pessoa de pouca inteligência dispenderá um tempo muito maior para aprender algo que a inteligente aprende em pouco tempo. E isso é uma consequência de toda a história de vida dela, desde a tenra infância, em que sempre aprendeu tudo facilmente e foi construindo um cabedal de saberes que formam os degraus que os novos conhecimentos necessitam para se apoiar. Como a pessoa tem que fazer outras coisas na vida, além de estudar, acaba não tendo tempo para dominar satisfatoriamente o que quem seja inteligente domina facilmente e, com isso, vai avançando no volume de conhecimentos adquiridos, sobrando tempo para as outras coisas. Essa é uma realidade que pode ser minimizada com o aprimoramento da inteligência pela neuróbica, mas que, para surtir efeito, é algo que tem que ser aplicado desde os tenros anos da infância. E, infelizmente, nossas escolas e nossas famílias não estão preparadas para desenvolver a inteligência das criancinhas desde o nível do maternal, e, mesmo, antes, além de ser um programa a ser mantido ao longo de toda a vida. A porcaria das escolas só quer saber de entulhar as pessoas de informações e não de habilidades mentais, inclusive para fazer uso das informações e para adquiri-las de modo eficiente e eficaz.